Дослідження професійних інтересів і цінностей учнів класу

Вибір професійного шляху полягає в:

-знанні своїх здібностей та схильностей до певного роду занять («Який я зараз?»);

-уточнення своєї мрії та інтересів, направленість («Ким я хочу стати?»);

-знання та орієнтація в особливостях та попити професій («Які професії мають?»).

   Так, на годині психолога А.М. Завізіон провела дослідження професійних інтересів і цінностей учнів класу. Враховуючи результати тестування на профорієнтацію, карти інтересів, можна визначити тип особистості в професійному плані, адже не дарма кажуть, що, коли робота приносить задоволення, жити стає набагато легше.